今日观察！多动症孩子并非调皮捣蛋，家长应给予理解和科学干预

多动症孩子并非调皮捣蛋，家长应给予理解和科学干预

**[城市名]**讯 (记者 [记者名]) 近日，一则“多动症男孩欺负同学被46名家长请愿转学”的新闻引发热议。孩子确诊多动症后，家长应该如何应对？如何帮助孩子更好地融入社会？

多动症并非洪水猛兽，科学认识才是关键

注意缺陷多动障碍（ADHD），俗称多动症，是一种常见的神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和情绪易冲动。据统计，我国儿童ADHD患病率为6.26%，约2300万儿童受到影响。

然而，由于缺乏了解，很多家长和老师误认为多动症是孩子调皮捣蛋的表现，对患儿缺乏理解和包容，甚至采取打骂、责罚等方式，这不仅会加重孩子的症状，还会造成心理创伤。

科学诊断和治疗，帮助孩子重拾自信

多动症并非不可治疗，通过科学的诊断和治疗，患儿可以得到有效的控制和改善。

**1. 及时就医，确诊病情。**如果孩子出现注意力不集中、过度活跃、情绪易冲动等症状，家长应及时带孩子到正规医院的儿童精神科或心理科就诊，接受专业的评估和诊断。

**2. 多元化的治疗方案。**多动症的治疗方案应根据孩子的具体情况制定，包括药物治疗、心理治疗、行为干预等。

**3. 家庭、学校、社会多方协力。**多动症孩子的治疗需要家庭、学校和社会的共同努力。家长应积极配合医生的治疗，为孩子营造良好的家庭氛围；学校应提供必要的帮助和支持，帮助孩子融入校园生活；社会也应给予多动症孩子更多的理解和关爱。

正确认识多动症，呵护孩子茁壮成长

多动症孩子并非天生的“问题儿童”，他们也渴望得到理解和帮助。家长应正确认识多动症，与孩子建立良好的沟通，积极配合治疗，帮助孩子重拾自信，健康快乐地成长。

同时，呼吁有关部门加强对多动症的科普宣传，提高社会对多动症的认知和理解，为多动症孩子创造更加包容、友好的社会环境。

八十年代情怀再现：电视剧《我们的日子》致敬普通人家平凡生活

北京 - 由著名导演孔笙执导，编剧王小山、李编剧团队联合创作的年代剧《我们的日子》正在央视一套热播，该剧以北方小城为背景，讲述了1980年代三个家庭两代人之间相濡以沫、共度难关的故事。剧中细腻的剧情、生动的人物形象以及对八十年代生活细节的精准复刻，引发了观众的强烈共鸣，收视率一路攀升，成为近期最受关注的年代剧之一。

《我们的日子》以刘家、王家、东方家三个普通家庭为缩影，展现了八十年代普通人家平凡而温馨的日常生活。剧中，孩子们在简陋的教室里刻苦学习，大人们为了生计辛勤劳作，邻里之间互帮互助，共同度过了一个个难忘的岁月。

为了更好地还原八十年代的真实生活，剧组在场景搭建、服装道具等方面都下了功夫。剧中的街道、房屋、商店等都经过精心设计，力求还原当时的真实面貌。就连剧中人物的服装、道具也都是从那个年代搜集来的，充满了年代感。

除了对生活细节的精准复刻之外，《我们的日子》还塑造了一系列生动的人物形象。剧中的刘家一家、王家一家、东方一家性格各异，却都充满了生活气息。他们的喜怒哀乐，他们的酸甜苦辣，都深深地吸引着观众。

《我们的日子》的热播，不仅勾起了观众对八十年代的回忆，也引发了人们对生活意义的思考。剧中人物面对困难不屈不挠的精神，值得我们每个人学习。

《我们的日子》：致敬普通人家平凡生活

《我们的日子》不仅仅是一部年代剧，更是一部现实主义题材的佳作。它以温暖细腻的笔触，展现了普通人家平凡而温馨的日常生活，讴歌了普通人的善良、坚韧和乐观，传递了积极向上的正能量。相信这部剧将会在观众心中留下美好的印记。